Bíos
Collana di epistemi pedagogiche

diretta da Giuseppe Annacontini e Mimmo Pesare

Comitato Scientifico Internazionale:
Massimo Baldacci, Università degli Studi di Urbino Carlo Bo;
Raúl Fornet y Betancourt, RWTH Aachen University;
Patrick Boumard, Université Européenne de Bretagne;
Salvatore Colazzo, Università degli Studi del Salento;
Maurizio Fabbri, Università degli Studi di Bologna;
Jan Jagodzinski, University of Alberta;
Zdenko Kodelja, University of Ljubljana;
Elena Madrussan, Università degli Studi di Torino;
Luigina Mortari, Università degli Studi di Verona;
Maria Grazia Riva, Università degli Studi di Milano Bicocca;
José Luis Rodríguez Illera, Universidad de Barcelona;
Stefania Ulivieri Stiozzi, Università degli Studi di Milano Bicocca;
Christoph Wulf, Freie Universität Berlin.

Redazione:
Chiara Agagiù, Anna Paola Paiano

Tutti i volumi pubblicati sono sottoposti a referaggio doppio cieco.

Bíos, nella filosofia antica, indicava la dimensione della vita concreta e i modi, le condizioni, le trasformazioni attraverso i quali essa è incarnata nel mondo sociale e culturale. Bíos è perciò, innanzitutto, relazione tra l’uomo e il mondo e rappresenta un concetto alla base dei processi di soggettivazione dell’umano.
Bíos - Collana di epistemi pedagogiche, muovendo da queste suggestioni, intende ospitare saggi pedagogici di taglio teorico-epistemologico alla base dei dispositivi formativi che operano nel mondo della vita. Alla mutevolezza di quest’ultimo, oggi, dovrebbe corrispondere una riflessione pedagogica aperta che sappia coltivare la possibilità di ritrovare e rinnovare filosofie, teleologie, Weltanschauungen educative. I volumi della collana Bíos tentano di raccontare questa nuova sfida, ponendo particolare attenzione a quegli spazi che non sempre il sapere pedagogico ha interpretato.