Civitas educationis - 1 - 2020

Education, Politics and Culture

Informazioni
Collana: Civitas educationis
2020, 270 pp.
ISBN: 9788857571027
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Sinossi

EDITORIAL – EDITORIALE

Enricomaria Corbi

The challenge of the coronavirus emergency to the pedagogical re-thinking of inter-human coexistence

La sfida del coronavirus al ri-pensamento pedagogico della convivenza inter-umana

SYMPOSIUM

Milena Santerini

Introduzione. Le migrazioni tra nazionalismo

e integrazione. Competenze interculturali

per l’Europa in trasformazione

Davide Zoletto

I territori alla prova dei fl ussi migratori.

Un laboratorio pedagogico e sociale?

Marta Salinaro

The role of caseworkers in asylum reception in Bologna:

between pedagogical competencies and socio-political

contradictions

Letizia Caronia, Vittoria Colla, Federica Ranzani

The agency in language and the professionals’

intercultural competences: A case study on the

educators’ “pivot move” in medical visits of

unaccompanied minors

Carla Roverselli

L’integrazione dei minori stranieri non accompagnati

e la formazione dei loro educatori e tutori. Servono le

competenze interculturali?

Stefano Pasta

Educazione all’informazione: competenze

mediaeducative per l’educazione interculturale

di seconda generazione

Giovanna Malusà

Oltre le seconde generazioni: traiettorie scolastiche

“spezzate” di giovani studenti di origine migrante nella

scuola secondaria.Quali ripercussioni per una nuova

educazione interculturale?

Le competenze interculturali delle seconde generazioni:

una ricerca sulle fi glie dell’immigrazione

tra Italia e Spagna

ESSAYS – SAGGI

Giambattista Bufalino

Dare the School to build a new social order?

La funzione riformatrice della scuola nel pensiero

educativo di George Counts

Mariarosaria De Simone

La pedagogia di Korczak: spunti per un’educazione

umanizzante

Dalila Forni

Rifl ettere sul bullismo attraverso i graphic novel.

Violenza e realismo letterario per adolescenti

Maria Antonietta Impedovo

La formazione dei formatori di insegnanti:

analisi di un corso blended internazionale

Alba G.A. Naccari

Intercultural-Holistic Education in Symbolic-

Anthropological Dance Mediation

Carolina Scaglioso

Narrazioni di violenza domestica. Il diritto di essere

riconosciuta e riconoscersi “persona competente”

Stefano Maltese

The transformative potential of “coming out” narratives

in young adults

BOOK REVIEWS – RECENSIONI

Fabrizio Chello

Sarracino, V., Il poema pedagogico di Anton Semënovic

Makarenko. L’educazione per una società futura,

Barletta: Cafagna Editore, 2018, pp. 150