Le piegature della carta

In questo libro vengono presentate alcune attività di piegatura della carta che gli autori sperimentano nella scuola media e nel biennio delle superiori. Le piegature si manifestano come un linguaggio del corpo ricco di potenzialità, che rafforza la cultura del "pensare con le mani". Per il fatto che si avvalgono del gesto come veicolo nella costruzione di concetti geometrici, esse costituiscono un contesto ricco di motivazioni, che tiene viva la curiosità degli alunni mentre li impegna al massimo delle loro capacità. L'importanza che il gesto ha nell'approfondimento della geometria attraverso le piegature ne determina un significato particolare in riferimento ad alunni con difficoltà. La combinazione dell'esplorazione mediante programmi di geometria dinamica con la specifica scansione temporale dello strumento delle piegature permette di proporre un approccio particolare all'argomentazione scientifica: la concatenazione argomentativa viene organizzata secondo il "ritmo degli atti" e le norme del pensiero scientifico. Inoltre nel libro sono raccolte diverse "finestre" che propongono riflessioni, suggeriscono approfondimenti e aprono discussioni.

Margherita Locatelli è insegnante di matematica e scienze naturali presso la scuola secondaria di primo grado di Presezzo (Bergamo).

Ernesto Rottoli è insegnante di matematica e fisica presso il liceo delle Scienze sociali "P. Secco Suardo" di Bergamo. Collabora con il gruppo di ricerca del Seminario di Didattica della Matematica dell'Università di Milano-Bicocca.