La nozione di mente ha assunto un’importanza decisiva nel dibattito filosofico ed epistemologico contemporaneo. I contributi recenti delle ricerche delle scienze cognitive e dell’intelligenza artificiale, ma anche delle scienze dell’evoluzione e del vivente, delineano nuovi scenari per il ritratto dei processi della conoscenza e dell’intelligenza e dell’apprendimento nei contesti collettivi dell’agire sociale. Nella prima parte di questo lavoro si propone e discute una mappa di alcune delle principali teorie contemporanee sulla questione. La seconda parte cerca di applicare quanto elaborato dagli studi contemporanei più accreditati per proporre una riflessione sui processi della conoscenza collettiva nei gruppi sociali e nelle organizzazioni.
Fulvio Carmagnola è docente di estetica presso la facoltà di architettura di Milano e del master in design strategico del Politecnico di Milano. E’ autore di diversi saggi di carattere estetico, filosofico ed epistemologico.
