Sull'educazione

Il concetto di 'educazione spontanea' è al centro di questa ricerca filosofica. E' spontanea l'educazione nelle società dette 'primitive' dove non esistono istituzioni educative e l'educazione avviene secondo riti, miti, costumi e abilità trasmessi. Ma, un poco paradossalmente, l'educazione tende ad essere spontanea nelle società complesse dove il proposito educativo della scolarità viene messo in ombra dall'invasione dei mezzi di comunicazione e dallo scambio sociale dei loro contenuti. In un'epoca dove l'autodeterminazione come proprietà assoluta del soggetto è sfumata con le rovine della modernità, e dove la costruzione del soggetto è interpretata come un complesso sistema di relazioni dal 'profondo' alla superficie, questa ricerca, scritta molti anni fa, mantiene intatta la sua efficacia teorica. Ma l'autore in una prefazione avverte il lettore sul modo in cui l'avrebbe scritta oggi.

Fulvio Papi, nato a Trieste, vive a Milano e a Stresa. Figura originale della 'scuola di Milano', ha pubblicato nell'ultimo decennio: Vita e filosofia. la scuola di Milano: Banfi, Cantoni, Paci, Preti, Milano 1990; La parola incantata e altri saggi di filosofia dell'arte, Milano 1992; Il sogno filosofico della storia. Interpretazioni sull'opera di Marx, Milano 1994; Philosophia imago mundi, Comano 1994; La passione della realtà, Milano 1998; Racconti della ragione, Milano 1998; Filosofia e architettura, Como-Pavia 2000. Per i nostri tipi ha pubblicato Lezioni sulla Scienza della logica di Hegel e Gli amati dintorni. Filosofia, arte, politica negli specchi della memoria. Dal 1965 ha insegnato filosofia teoretica, estetica ed epistemologia all'Università di Pavia. Professore visitatore al Politecnico di Milano, allo Iulm e in altre università, Presidente del Comitato scientifico della Fondazione Corrente, vice presidente della Casa della cultura, dirige la rivista filosofica "Oltrecorrente".